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“教师、教材、教法改革”背景下全国职业院校“1+X证书”的“课证融合”教材开发研修班

   来源:中国职业技术教育学会培训交流部   发布日期:2020-01-08


职教培联字〔2020〕03号

各有关单位:

根据《国家职业教育改革实施方案》有关要求,教育部启动了“十三五”职业教育国家规划教材建设工作。重点规划建设服务国家战略和经济社会发展急需、量大面广的专业领域,注重引导和组织开发市场供给不足、紧缺专业教材。以推动适应职业院校专业建设、课程建设、教学模式与方法的教材改革创新。为此,我部拟举办“教师、教材、教法改革”背景下全国职业院校“1+X证书”的“课证融合”教材开发研修班,请各单位积极组织有关人员参加。培训结束颁发培训结业证书,现将有关事宜通知如下:

一、研修目的

围绕深化教学改革和“互联网+职业教育”发展需求,探索开发课程建设、教材编写、配套资源开发、信息技术应用统筹推进的新形态一体化教材。

二、研修内容

主题一:职业教育专业建设与课程教材开发

职业教育专业建设与专业教学标准制定

职业教育课程开发与课程标准制定

职业教育教材的理论基础和现状

职业技能教材开发的基本模式

主题二:基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发

“课证融合”教材开发基本原则

“课证融合”教材开发的目标决策

“课证融合”的综合实训教材开发

“课证融合”教材建设的关键问题

对“课证融合”教材功能的再认识

如何进行“课证融合”教材规范化开发

“课证融合”教材开发的标准文档

主题三:借势“三教”改革,以教材研发推动师生成长

“三教”改革背景下教材的地位与作用、改革的形势

新时代职业教师的个人发展战略

教材的评价体系及对学生职业生涯的系统性影响

教材评价指标体系

基于学生职业生涯展望的动机激发式教学设计与教材编写

以提升学生方法论水平为目标的教学设计与教材编写

述作并举——教材的继承与创新

创新路径与创新点的选择

创新的“三态”及信息化条件下的跨界运用

主题四:工作手册式、工单册式教材的设计与使用经验交流

项目化课程改革的背景

适应行业发展与教育发展的思路理念

工作手册式教材的设计与使用

工单式教材设计与使用

专业教材与“1+X”、课程思政的对接

三、参培对象

全国高职高专、中职、中专院(校)长,分管教学工作的副校(院)长,教务处、科研处、二级院系领导;专业负责人、带头人、教学人员;各教研室主任、骨干教师等。

四、时间地点

2020年2月12-15日 培训地点:杭州

五、拟请授课专家

许远:人力资源社会保障部职业技能鉴定中心协调指导处(研发室)副研究员,《中国培训》副主编、副编审。全国职业院校信息化教学大赛评审专家。

刘铁: 北京理工大学出版社副总编辑,副编审。全国供销合作职业教育教学指导委员会委员。

祝政杰:烟台汽车工程职业学院汽车检测与维修技术专业教研室主任、汽车检测与维修技术专业带头人。2019 国家职业教育专业教学资源库《汽车系统及零部件识别》课程负责人;全国职业院校技能大赛优秀指导教师。

六、报名及缴费

培训费 1680 元/人(培训费不含食宿费用,食宿统一安排费用自理,报到地点提前一周通知)

报名方式一:扫描以下二维码报名。进入“会议报名页面”—点击“开始报名”—完成填写“个人信息和开票信息”—点击“报名”,提交报名信息——后台审核通过。

缴费步骤:再次扫描二维码,点击报名主页“缴费”—在线缴费—报名完成

报名方式二:团队报名填写报名回执表发至报名邮箱:jujiaozhijiao@126.com

七、其它

1.本次培训班委托北京校企联合管理咨询中心(聚焦职教)承办

报名电话:010-84888217/218  联系人:周老师 15652992530

2.中国职教学会培训交流部联系人:

王悦 010-58556280 吴丽霞 010-58556283

中国职业技术教育学会文件下载网www.chinazy.org

附件:《会议回执》

中国职业技术教育学会培训交流部

2020年1月6日


(责任编辑:zhaoq)

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